景宝怯生生的,站(zhà()n )在孟行悠三步之外,过了半分钟,才垂着头说:景宝我叫景宝()。 贺勤赔笑,感到头(tóu )疼:主任,他们又怎么了? 陈雨站(zhàn )在宿()舍角落里,静静看着这一切,一言不发。 目送迟梳的车离开()后,迟()砚把景宝从(cóng )自己身后拉到身边站着,顺便问孟(mèng )行悠():你想吃什么? 迟砚好笑又无奈,看看煎饼(bǐng )摊子又看看孟()行悠,问:这个饼能(néng )加肉吗? 贺勤走到两个学生面前站着(),大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话,不紧(jǐn )不慢地说:()主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不()知道()依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有()据, 教()育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。 孟行悠真是()服了:主任(rèn ),快上课了,咱别闹了成吗?